1.2022年暑假教一名四年级学生的英语，主要进行功课辅导以及课外拓展培优，复习三年级的大纲知识点和单词，预习四年级的功课，学生起初英语60多分，教学过后开学考了80多分，成绩有了明显的提升。
2.2023年寒假教一名初一的学生英语，学生主要在音标，单词和听力方面薄弱，主要进行薄弱点的攻克及预习下学期的单词课文和知识点大纲
3.2024年2月至3月教授一名初二的学生英语，学生在阅读理解和作文方面薄弱，主要教授学生做题的方法，锻炼阅读能力，带领学生积累优秀的作文素材，指出学生作文中的语法及表达错误，教学后学生的成绩有了很大的提高。
4.2024年暑假教授一名5年级升6年级学生的语数英全科，孩子基础比较薄弱，主要教授孩子学习的方法，授之以渔，在月考中，孩子的成绩有了很大的突破。
5.2025年教授一名三年级升四年级的小学生英语，学生基础比较薄弱，而且对于学习缺乏自信，我主要采取寓教于乐的方式，让孩子慢慢的培养起对学习的兴趣，采取鼓励式教育，培养孩子的自信心。孩子在学习后有了很大的进步